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英语四六级听力篇章小技巧(三年级下册语文书)

猿辅导资讯 adm1n 2020-09-24 07:05:17 查看评论 加入收藏

新学期开始,新一轮的四六级备考也开始了。作为四六级考试的重中之重,听力的复习尤其重要,下面小编为大家带来了英语四六级听力篇章小技巧及相关内容,供大家参考。

英语学习

英语四六级听力篇章小技巧

一、调整心理状态

心理状态就是一个人的心情。心情的好坏,会直接地影响我们工作、学习的效果。

二、注意辨别近音

同音、近音词句一样,在英语语言中也有许多单词读音很接近。它们在被读出时,很容易对考生造成干扰,使你产生多余的联想。另外,在对所提问题设定的选项中,通常会出现与听力材料中读音接近的单词,作为对原句中音或义的干扰。

三、要做必要记录

同学们对于记忆的培养很重要。记有两种形式,一是用脑记,二是用手记。人的脑力是有时间局限的,超出一定的时间,信息就会弱化,甚至消失。因此,训练作笔录能力大有好处。在听较长的信息时,一边脑记并理解,一边还要做笔录,只有这样,才能有效地理解和判断。如果没有记住关键内容,所做的判断当然无凭无据,正确性就会大打折扣。

四、快速浏览选项

考生要切记,对付一切听力考试都行之有效的做法是快速浏览选择项并提炼信息点,再找出选项间的联系点。当录音人在即将开始读Directions时,这就是你阅读选择项的最佳时机。应充分抓住这段时间,速读选项,预测内容,从而做到心中有数。通过阅读,应明确以下信息:

a)、题目所涉及到的主要人物,地点等,如是场景类考题,应迅速联想起与该场景有关的词汇,全神贯注地倾听相关信息。

b)、一般四个选择项的设计都会和录音内容或多或少地有点关系,以使能够造成干扰。

五、掌握因果逻辑

在四级听力测试的题目中,有关原因及结果或是引起与被引起的关系比重很大,若是考生对此类问题加强认识,则对提高听力大有裨益。

首先要掌握一些体现原因的词,如because,as,due、to,on、account、of,in、that,sothat,suchthat,now、that,thanks、to,owing、to,result、in,give、rise、to等等。熟悉这些词或词组的表达法很重要。

英语四六级听力蒙题技巧

提前浏览,有备而听

考试时在听力考试录音开始之前要尽可能抽时间浏览所有选项,以便预测对话的主题和相关细节内容。我的策略是:考生可以先迅速浏览前四个短对话的选项,用以做题,而从第五个对话开始,每个短对话之间都有15秒左右的时间间隔,考生可利用这段时间来预读下一题的选项。

当读完前四个短对话的选项后,考生应在Directions结束前,迅速浏览第一个长对话的所有选项,尽可能找出相关线索。根据样卷录音,Section A的Directions大约持续1分20秒左右的时间,如果加上考场试音的时间则更长。这足可以让考生预读前四个短对话的选项和第一个长对话的所有选项。

分析选项,预测内容

在分析选项的部分,希望考生能针对如下三个关键部分进行快速判断:

人物关系(Relationship,邻居?夫妻?同学?师生?同事等,能够为后面做题判断人物身份起到良好的铺垫)。

动作行为(动词和动词结构往往是最重要的考察对象之一)。

态度词(长对话结尾往往涉及态度判断和结论)

边听边选,不要走神

尽量在听的时候确定哪个选项能够最大程度的吻合,这是做短文听力的宗旨,同样适用于长对话。平时训练做到边听边记、强调语言输出的强化训练为主,上了考场强调边听边选。最后听问题确定自己的正确答案,因为听力时间间隔很短,因此哪怕是猜的答案,一旦作出判断,就不要过多纠缠于这一分。集中注意力到下一题当中。

常见技巧型破题法则

短对话:视听反向原则、同义替换原则、后句更加重要原则。校园场景是小对话的重点主题;

长对话:视听基本一致原则、首句重点原则、转折关系原则。注意说话人的态度也很重要。

四六级听力蒙猜技巧

a:先了解新闻内容再去听

新闻都具有时效性,因此就相关的内容进行搜索以自己熟悉的语言先大致了解新闻内容,通过对题目的预读大体了解新闻的内容。

b:养成良好的听力习惯

大家不要因为一个词或者一个句子没有听懂而中断后续的思路,如果这样的听力习惯会导致整个内容的混乱与丢失。因此切记不要在没有听懂的地方过于纠结与停留,因为一点内容没有听懂不会影响到整个文章内容的听不懂,我们要学如今孩子学习英语的年龄越来越早,cdtuozhan.com很多家长甚至在胎教期间就加上了英语会抓大放小,学会放弃。听不懂的地方整个听完后再回去反复听,要弄明白没有听懂的原因,可能是某个单词不认识;某个专业术语意思理解偏差;某个语法不明白导致句子意思无法理解;或者语速加快导致的;又或者是自己的不专心。

c:不要在乎特别难懂的人名或地名

新闻中往往会涉及过多的人名或地名,我们在平时练习时不用过多识记,在考试中也不用被这些次要词妨碍,比如在某国家某小镇发生的爆炸事件,其中关键性的内容是爆炸事件,而发生的地点则不影响内容,在题目中也不会问及这些关于国家地点的问题。

d:尽快锁定大致内容抓住主题词

新闻的主旨往往在首句处,因此前边内容要认真听清楚,往往一句话概括出内容,后边都是细节介绍。所以要尽快地抓住文章主旨。主旨句往往含有内容关键词,比如bus explosion/US election race等等。当然也会有Now in sports(现在进入体育新闻)....../Turn to the Middle East(现在转向中东地区)......等简单的呈现方式。

英语四六级听力蒙猜技巧

1、顺序原则

注意题目和文章的考点有先后顺序对应的关系。可以边听边看选项,注意在相关选项后面作上笔记以供参考。

2、注意表示逻辑关系的词汇

注意表示转折和对比的逻辑词:

but,however,nevertheless,while,infact,whereas,unexpectedly,unfortunately,yet,except,on、the、other、hand,comparedto,unlike,instead,in、contrast、to等等。

注意表示因果的逻辑词:

as、a、result;since,due、to;because、of;therefore,thus,so

注意表示否定的逻辑词:

not,no,rarely,seldom,never

转折、因果、否定部分的内容一般是说话人强调的内容,也是考试的重点,所以当我们听到表示这些逻辑关系的词汇时,一定要注意记笔记,一般是答案区间所在。

3、强调原则

(1)含义强调:specially,especially,indeed,certainly,only,certainly

(2)解释原则:which、is,that、is,which、means,that、is、to、say

(3)举例强调:for、example,for、instance,such、as,illustrate

(4)结论强调:above、all,in、short,in、a、word,in、conclusion,all、in、all,in、brief

(5)重复强调;

短文中重复率很高的词或者概念往往就是该短文的主题。

4、开头原则

开头往往会引出话题,或是交代文章要论述的内容,这些句子需要仔细听。同时联系我们平时已有的相关话题信息进行推测文章发生的场景或是文章接下来要谈论的要点,这样有利于提高我们对下面听力文章吸收和理解的效度。此外,开头容易设考点,询问文章主题。

5、结尾原则

在文章到最后的时刻和问题开始读的时刻中间会有一定时间的停顿。这个停顿相当重要,使得我们明确文章结束以及最后说的什么。结尾也容易设置考点,询问事情的最终结果。

6、专有名词原则

主要是人名和机构名称。无论是不是名人,都要关注人物的身份以及地位、贡献。、如果人名或是机构名称不会写,可以根据读音只写首字所以对于儿童英语的启蒙,fshuamiao.COM家长们是越来越关注母即可,但是要保证自己清楚。

7、时间原则

如果选项中出现时间,那么听力过程中出现时间时需要做好相关具体信息的记录。

8、观点原则

需要注意文章中表示观点的句子,通常出现在例子之前,某人或机构的看法。

以上是听力过程中非常重要的听力技巧,大家在听力过程中注意运用并内化为自己的能力。

 

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